SCENARI
Scenario 1
L’insegnate elabora sul sistema alcune unità didattiche riferite a una disciplina di studio sotto forma di mappe concettuali con l’indicazione precisa degli obiettivi da raggiungere e della durata complessiva di svolgimento e le associa al profilo di un alunno.
L’alunno svolge le attività previste con l’aiuto del robot.
Il robot, tramite domande automatiche preimpostate, verifica poi il livello di comprensione e restituisce feedback positivi e/o di rinforzo.
L’alunno guadagna autonomia e trova una forte componente di gratificazione.
